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[浙江]衢州市衢江区教育局

  1. 发布时间:2020-11-19
  2. 工作地点:其它
  3. 职位类型:全职
  4. 来源:山东师范大学-宣讲会
  5. 职位:2021校园招聘
专业标签:数学类 教育学 历史学 计算机 电子信息 汉语 地球物理学 生物科学 地理学 化学 物理学 体育学 美术学 心理学 工商管理 马克思主义 设计学
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11月25日 衢州市衢江区教育局

衢州市衢江区教育局
  • 单位性质:机关
  • 单位行业:教育
  • 单位规模:1000-4999人
  • 宣讲时间:2020-11-25 08:30-11:30(周三)
  • 宣讲学校:山东师范大学
  • 宣讲城市:山东省 - 济南市
  • 宣讲地址:教学三楼3255
  • 简历投递邮箱:qjqjyjrsk@163.com
  • 招聘部门电话:0570-3838580
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信息来源:山东师范大学大学生就业网 温馨提示:为防讯息临时变动,参会前可联系宣讲会举办方确认。
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浙江省衢州市衢江区教育局下属公办学校招聘在编教师,具体岗位、计划及专业要求如下(报名时间、地点及其他要求详见公告ww***.cn[点击查看]):

序号用人单位招聘岗位计划专业要求
1衢江区职业中专中职数学教师1本科:数学教育、数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学专业。研究生:一级学科:数学。
2中职历史教师1本科:历史教育、历史学类(世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史)。研究生:一级学科:历史学
3中职计算机教师4本科:计算机类(教育技术学、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程)。研究生:一级学科:计算机科学与技术,信息与通信工程。
4初中、小学初中社政教师1本科:思想政治教育、政治学类(政治学与行政学、国际政治、外交学),历史教育、历史学类(世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史),地理教育、地理科学类(地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学),人文教育。研究生:一级学科:历史学,地理学,政治学,马克思主义理论
5初中信息技术教师1本科:计算机类(教育技术学、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程)。研究生:一级学科:计算机科学与技术,信息与通信工程。
6小学语文教师5本科:小学教育(语文方向)、语文教育、中国语言文学类(汉语言文学、汉语学、汉语国际教育、古典文献学)。研究生:一级学科:中国语言文学。
7小学数学教师1本科:小学教育(数学方向)、数学教育、数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学专业。研究生:一级学科:数学。
8小学科学教师1本科:科学教育、物理学类(物理学、应用物理学、核物理)、生物科学类(生物科学、生物技术、生物信息学、生态学)、化学类(化学、应用化学)、地理学类(地理科学、自然地理与资源环境)、地球物理学类(地球物理学)。研究生:一级学科:物理学、化学、生物学、地球物理学;二级学科:自然地理学
9小学体育教师1本科:体育学类(体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族体育、运动康复、休闲体育)。研究生:一级学科:体育学。
10中小学美术教师1本科:美术学类,设计学类。研究生:二级学科:美术学,设计艺术学
11衢江区启智学校特殊教育教师1特殊教育、康复治疗、心理学
12幼儿园幼儿教师12本科:学前教育。研究生:二级学科:学前教育学
13
合计30
1.研究生在本科时所学专业相符也可报名。
2.因各高校专业设置及专业课程设置存在差异,各岗位所列专业要求不尽完善。未列入本表的专业是否符合招聘要求,由衢江区教育局、衢江区人力资源和社会保障局研究决定。


    衢江地处浙、闽、赣、皖四省交界,素有“衢通四省”之称,区域面积1748平方公里, 总人口40余万。
    衢江教育坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,顺利创建“国家级义务教育发展基本均衡区”、“省教育强区”、“省教育技术装备规范管理示范区”,努力办好人民满意的教育。全区目前共有各级各类学校146所,其中普通高中4所,职业高中1所,初中9所,小学24所,幼儿园85所,启智学校1所,教进校1所,乡镇成校21所。中小学在校生37903人,在园幼儿1.2万人。在编教职工2750人。
    从2003年开始,先后完成衢江区第一小学扩建工程、衢江区实验中学扩建工程,衢州三中新校园迁建工程、衢江区实验小学迁建工程,东港九年一贯制学校新建工程、衢江区第一初中新建工程、衢江区第二小学新建工程、衢江实验幼儿园新建工程,构建了一个体系完备、设施一流、质量优秀的基础教育体系。
    从2008年开始衢江教育着手教育管理模式创新,以城区、集镇优质学校为基地,组建“义务教育区域均衡发展共同体”。今年,衢江教育积极探索学区化、集团化办学,着力打造“一核三区”发展模式,相互联动、辐射引领全区教育发展。
    衢江教育以今年衢江区教育大会为契机,从群众最不满意的地方改起、从群众最需要的地方做起,出台各项配套政策,形成“1 X”政策体系,直面问题、勇于破题。坚持“三个三”理念,区委每月召开教育专题会,一把手亲自领衔解决教育问题、部署教育工作;建立部门局长挂联学校第一书记制度,联系部门每年必须为挂联学校办一件实事,乡镇全力保障教育重点工程建设,帮助学校改造硬件、提升软件,发动一批企业捐资助学,浓厚“全社会大力支持、各行业倾力相助、各单位通力合作”的兴教助学氛围。

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